Spis treści
Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE
1.Nauczyciele w roku szkolnym 2019/2020
Grupa I - 3-latki: mgr Ewelina Janowicz
mgr Agnieszka Olszewska – Zygmunt
mgr Magdalena Bartczak
Grupa II - 4-latki: mgr Paulina Pniewska
mgr Hanna Reszka
Grupa III - 5-latki: mgr Teresa Gajocha,
mgr Irena Kaczmar
Grupa IV - 6-latki: mgr Eleonora Zalewska,
mgr Kornelia Karch-Kaczkan,
Psycholeg - mgr Milena Fedorczyk
Katecheta - Michał Kołakowski (w zastępstwie)
Logopeda - mgr Justyna Auguściak (w zastępstwie)
Język angielski - mgr Ewelina Janowicz
2. Dodatkowe specjalizacje nauczycieli:
Logopedia: Eleonora Zalewska,
Magdalena Bartczak,
Justyna Auguściak
Terapia pedagogiczna: Agnieszka Olszewska – Zygmunt,
Teresa Gajocha,
Gimnastyka korekcyjna - Irena Kaczmar
Socjoterapia - Edyta Markowicz
Oligofrenopedagogika: Magdalena Bartczak,
Hanna Reszka
Terapia integracji sensorycznej: Paulina Pniewska
Gimnastyka Weroniki Sherborne: Milena Fedorczyk
Edyta Markowicz - urlop bezpłatny od 27.11.2019r.
Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE
3. Podstawa prawna: Karta Nauczyciela
I. CZAS PRACY (art. 42)
1. Czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może przekroczyć 40 godzin na tydzień.
2. W ramach czasu pracy nauczyciel obowiązany jest realizować:
a. zajęcia wychowawcze, dydaktyczne i opiekuńcze, prowadzone bezpośrednio z wychowankami, albo na ich rzecz w wymiarze: 25 lub 22 godziny tygodniowo – w zależności od grupy wiekowej dzieci
b. inne czynności wynikające z zadań statutowych przedszkola,
c. zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym. 3.Nauczycielka organizuje swoją pracę zgodnie z niniejszym zakresem czynności, ściśle przestrzega obowiązujących przepisów prawnych i sumiennie wykonuje zadania planowe oraz polecenia przełożonych.
4. Nauczycielka zastępuje nieobecną nauczycielkę zgodnie z ustaleniami dyrektora lub nauczyciela zastępującego dyrektora w czasie jego nieobecności. W okresie zastępstwa wykonuje wszystkie czynności przewidziane na stanowisku pracownika zastępowanego.
II. ZADANIA NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA:
1. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.
2. Prowadzi pracę wychowawczo – dydaktyczną i opiekuńczą zgodnie z wybranym programem wychowania przedszkolnego oraz innymi programami wspierającymi rozwój dziecka, odpowiadając za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci.
3. Opracowuje miesięczny plan pracy wychowawczo – dydaktycznej, który zawiera:
a. zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne,
b. formy pracy codziennej
c. wspólpracę z rodzicami,
d. formy pomocy psychologiczno - pedagogicznej udzielanej w trakcie bieżącej pracy z dzieckiemw ramach zintegrowanych działań nauczycieli i specjalistów,
e. zakres dostosowania wymagań edukacyjnych wynikajacych z programu wychowania przedszkolnegodostosowanych do indywidualnych potrzeb oraz mozliwości dziecka,
f. szczegółowy zakres tematyki tygodniowej:
- temat tygodnia,
- cele główne,
- sytuacje edukacyjne: temat, formy, metody, cele operacyjne,
- pomoce dydaktyczne,
- zabawy ruchowe w sali i na podwórku,
- literatuę dzieciecą,
- zabawy stymulujące rozwój dziecka: tematyczne, stolikowe, manipulacyjne,
- obszar podstawy programowej
4. Wspiera rozwój psychofizyczny dziecka, jego zdolności i zainteresowania.
5. Prowadzi współpracę ze specjalistami z poradni psychologiczno – pedagogicznej w celu uzyskania wszechstronnej pomocy dla swoich wychowanków i doradztwa dla ich rodziców.
6. Zgodnie z przepisami prawa - prowadzi i dokumentuje obserwacje pedagogiczne i diagnozę przedszkolną, które mają na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz określenie stopnia ich przygotowania do rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, a także informowanie rodziców o wynikach obserwacji i diagnozy. W ramach tych działań nauczyciel:
a. prowadzi obserwacje pedagogiczne wszystkich dzieci w oddziale rejestrując spostrzeżenia na przyjętych w przedszkolu arkuszach obserwacyjnych,
b. systematycznie dokonuje diagnozy przedszkolnej, jej wyniki zapisuje na wybranych w przedszkolu arkuszach
c. zgodnie z obowiązującym prawem, ustnie przedstawia rodzicom wyniki obserwacji oraz w określonym prawem terminie, na piśmie, wyniki diagnozy przedszkolnej.
d. na podstawie obserwacji i diagnozy wyłania dzieci do pracy indywidualnej w celu skutecznego wspomagania ich rozwoju
e. dokumentację pracy z dzieckiem gromadzi w indywidualnej teczce dziecka, która zawiera: kwestionariusz – dane o dziecku, ankietę, wywiad z rodzicami, arkusze obserwacji i diagnozy, opinie, orzeczenia uzyskane od specjalistów, działania związane z udzielaniem pomocy psychologiczno - pedagogicznej
f. przedstawia radzie pedagogicznej i rodzicom osiągnięcia dziecka będące wynikiem tej pracy.
7. Stosuje twórcze i nowoczesne metody pracy z dzieckiem.
8. Planuje własny rozwój zawodowy i systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego.
9. Dba o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troszczy się o estetykę pomieszczeń.
10. Współdziała z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju.
11. Przekazuje rodzicom informacje z realizacji zadań pedagogicznych na tablicach grupowych.
12. Pomaga rodzicom w nawiązywaniu kontaktu ze specjalistami z poradni psychologiczno – pedagogicznej.
13. Współuczestniczy w planowaniu, organizowaniu i przeprowadzaniu badań dotyczących jakości pracy przedszkola.
14. Prowadzi dokumentację przebiegu procesu wychowawczo - dydaktycznego, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa i ustaleniami rady pedagogicznej.
15. Sporządza zapis dziennej pracy w dzienniku zajęć, uwzględniając w nim zdobywane przez dzieci umiejętności i wiedzę, zgodnie z przepisami prawa.
16. Realizuje zalecenia dyrektora i osób kontrolujących.
17. Bierze czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizuje jej postanowienia i uchwały.
18. Inicjuje i organizuje imprezy o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno – sportowym.
19. Realizuje zadania zlecone przez dyrektora przedszkola, które wynikają z bieżącej działalności placówki.
20. Odpowiada służbowo przed dyrektorem za poziom pracy wychowawczo – dydaktycznej i opiekuńczej oraz za stan warsztatu pracy, sprzętów i urządzeń, przydzielonych mu środków dydaktycznych.
21. Odpowiada za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów itp. - nauczyciel odpowiada cywilnie lub karnie za tragiczne skutki wynikłe z braku swojego nadzoru.
22. Podejmuje się realizacji zadań dodatkowych według własnych możliwości, zdolności i zainteresowań.
23. Wykonuje pracę w sposób zgodny z przepisami bhp i ppoż., przestrzega regulaminów przedszkola. Niezwłocznie powiadamia dyrektora o zauważonym w zakładzie wypadku przy pracy albo zagrożeniu dla życia lub zdrowia ludzkiego.
24. Poddaje się okresowym badaniom lekarskim.
25. Jest zobowiązany do wykonywania także innych poleceń przełożonych, zgodnych z przepisami prawa - w granicach zakreślonych rodzajem pracy ustalonym w umowie o pracę
III. UPRAWNIENIA
Nauczyciel przedszkola:
1. Decyduje o wyborze programu wychowania przedszkolnego zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
2. Może opracować własny program wychowania przedszkolnego, który powinien spełniać wymagania określone w obowiązującej ustawie o systemie oświaty i przepisach wykonawczych.
3. Decyduje w sprawie wyboru metod, form organizacyjnych i środków dydaktycznych w realizacji programu.
4. Korzysta w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora przedszkola, rady pedagogicznej a także ze strony wyspecjalizowanych instytucji.
5. Bezpłatnie korzysta z programów nauczania, podręczników metodycznych, przyborów i materiałów piśmienniczych oraz sprzętu ochrony osobistej.
6. Korzysta 35-dniowego urlopu wypoczynkowego ujętego w planie urlopów na dany rok.
7. Ma prawo do rzetelnej i sprawiedliwej oceny swojej pracy przez przełożonych oraz poszanowania godności osobistej i własności.